四川97名学生发热事件：校园疫情防控的警示

近日，四川省某学校97名学生集体发热事件引发社会广泛关注。这起突发公共卫生事件不仅敲响了校园疫情防控的警钟，更暴露出当前校园防疫体系存在的深层次问题。在常态化疫情防控背景下，如何筑牢校园健康防线，已成为亟待解决的重要课题。

事件回顾：集体发热暴露防控短板

根据当地疾控部门通报，此次事件中共有97名学生出现发热症状，经检测排除了新冠肺炎感染，最终确诊为季节性流感聚集性疫情。尽管未涉及新冠病毒，但事件反映出校园在传染病监测、预警和应急处置等方面存在明显不足。从首例病例出现到大规模暴发，期间存在近三天的响应空窗期，说明早期预警机制未能有效发挥作用。

深层剖析：校园疫情防控的四大漏洞

健康监测流于形式

多数学校虽建立了晨午检制度，但实际操作中存在记录不规范、症状判断不专业等问题。教师缺乏专业医学知识，对早期症状识别能力不足，导致无法及时发现潜在传染源。

应急处置能力不足

事件显示，学校在发现聚集性病例后，隔离措施执行不到位，密接人员管控不及时。部分学校医务室设备简陋，校医配置不足，难以胜任突发公共卫生事件的应急处置工作。

环境卫生管理存在盲区

教室、宿舍、食堂等人员密集场所的通风消毒措施执行不严格，公共区域卫生死角清理不及时，为病毒传播创造了条件。同时，学生个人卫生习惯培养也需要加强。

多部门协作机制不完善

教育部门、卫生健康部门、疾控机构之间的信息共享和协同处置机制尚未完全畅通，导致疫情响应存在时滞，影响了防控效果。

改进建议：构建全方位校园防疫体系

完善监测预警机制

建立智能化的健康监测系统，利用信息化手段实现学生健康状况动态管理。加强对校医和专业卫生人员的培训，提升早期识别和预警能力。同时建立症状监测报告制度，确保异常情况第一时间上报。

强化应急处置能力

制定详细的突发公共卫生事件应急预案，定期组织演练。配备必要的医疗设备和防护物资，明确隔离区域设置标准。建立与定点医疗机构的绿色通道，确保病例及时转运和救治。

优化校园环境卫生

严格执行日常清洁消毒制度，重点加强对高频接触表面的消毒频次。改善教室通风条件，确保空气流通。开展健康教育活动，培养学生良好的卫生习惯。

建立联防联控机制

构建教育、卫生、疾控等多部门协同的联防联控体系，明确各方职责分工。建立信息共享平台，实现疫情数据的实时互通。定期召开联席会议，研究解决防控工作中的突出问题。

结语：筑牢校园健康防线任重道远

四川97名学生发热事件是一个警示，提醒我们必须高度重视校园疫情防控。在常态化疫情防控背景下，需要政府、学校、家庭和社会各方共同努力，补齐短板、堵塞漏洞，才能真正构筑起保护学生健康的坚固防线。只有将各项防控措施落实落细，才能确保类似事件不再重演，为学生的健康成长提供有力保障。